A travers la simulation de situations communicatives variées, l'apprenent arrive à comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail), à communiquer lors de tâches habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers, à décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Du 9 septembre au 20 janvier 2027
| Normal | 490.– |
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Réduit
Étudiants, chômeurs
| 450.– |
J’évalue moi-même mon niveau:
Grille pour l’auto-évaluation du CECR
Je passe un test à l’Université Populaire de Lausanne:
Italien
Grec ancien
Santé
Musique
Italien
Compétences numériques